私たちの教育制度が消えていく仕事に備えさせている

産業的起源

サー・ケン・ロビンソンは、彼の有名なTEDトークの中で 「学校は創造性を殺すのか？」という題名で、私たちの教育制度は産業時代のために構築されており、今日の世界にはもはや適切ではないという包括的な議論を展開しています。産業主義は均一性、順応、直線的なプロセス、労働分業という核となる原則に基づいていました。これらの原則は、標準化されたテスト、科目の分割、さらには毎年「学年」を通じて進むという概念を通じて、現在の教育制度によって今でも継続されています。

スキル経済におけるこの転換が、Adaloのようなプラットフォーム（Adaloは、データベース駆動型ウェブアプリおよびネイティブiOSおよびAndroidアプリ用のノーコードアプリビルダーです。3つのプラットフォーム全体で1つのバージョンで、Apple App StoreおよびGoogle Playに公開されます）が現代教育の必須ツールになっている理由です。学生と教育者は、従来のコーディング知識なしに機能的なアプリケーションを構築することで、硬直した線形プロセスを学ぶのではなく、創造性と実験を受け入れることができます。1つのビルドはウェブ、iOS App Store、およびAndroid Play Storeに公開されます。技術的障壁を取り除き、学習者はイノベーション自体に焦点を当てることができます。

産業主義の間、私たちが埋めようとしていた仕事の種類はピラミッドに似ていました。社会は、ピラミッドの底部で大多数の肉体労働の仕事を遂行するために、均一で有能で順応する人々が大量に必要でしたが、少数の人だけが大学卒業生になり、上部で高い認知的役割を果たす必要がありました。実質的に、この労働分業は非常に直線的な教育経路を作成しました。あなたは基本的な全体的な科目を勉強し、うまくいけば、ピラミッドの次のレベルに進みます。

人々がシステムに適応することを確保するために、権力を持つ人々はSATのような、楽しい試験を通じて、誰もが実行しているかを判断するために、標準化の精巧なシステムをセットアップしました。これはケン・ロビンソンが「SAT独裁」と呼ぶもので、エリートは上部にあり、システムに適応していない人は底部にあります。残念なことに、私たちの人間としての価値を私たちの仕事の質に結びつけることは、私たちが子どもの頃から私たちに組み込まれてきたものです。

私たちの教育制度の多くは、私たちのアイデンティティを単なる私たちの仕事の合計に削減するために設定されています。あなたのGPAは何ですか？あなたのSATおよびACTスコアは何ですか？あなたの高等教育の運命の多くはこれらの答えのバランスで成り立っています。本質的に、私たちは人間を組立ラインの異なる製品のように扱っています。標準を満たさない人は破棄され、私たちの適格性を満たす人は労働のために販売されます。

古い仕事

しかし、時代は変わってきました。産業用教育制度は世界中で数十億人を教育するのに効果的でしたが、やがて学生に成功するために必要なスキルがないままになります。インターネットとスマートフォンのおかげで、私たちはすべての情報への即座のアクセスを持っています。私たちはできるだけ多くの事実を収集し、脳に保存する必要がなくなりました。この情報への継続的なアクセスは、産業化された教育制度と、SATなどの成功の測定値を時代遅れにしています。均一性、順応、直線的なプロセス、労働分業の原則は、イノベーションをマスターするために必要な創造性と協力のスキルからはほど遠いです。

産業経済では、最も一般的な仕事は生産職でした。これらは、一貫した低コストの製品を大量生産するために従うべき非常に特定の一連の指示を持つ仕事でした。20世紀は情報経済の台頭を見に、それに伴い、知識職の需要の増加を見ました。知識職は、内科のような特定の、専門的な、専門的な知識に依存して、問題に適用するための所定のソリューションのセットを決定します。

産業革命の高さの間、そして情報時代を通じて続き、生産職と知識職は完全に需要がありました。しかし今日、現在生産職と知識職を持っている人々（極めて私たちの世界に重要ですが）はテクノロジーに優れ始めるリスクがあります。今日、ロボットは私たちの車を構築しており、ソフトウェアは病気を診断しています。それは私たちをどこに置きますか？

仕事の未来

3つの力 イノベーション経済—オートメーション、アクセス、および豊かさ—すべてを変えています。ピラミッドが反転しています。生産職と知識職は、将来の仕事に置き換わっています： イノベーション職。イノベーション職では、目標は創造的になり、誰も持ったことのないものを思いつくことです。著者のカール・アスペルンド著「デザインプロセス」によると、イノベーション職は、テクノロジーを制御し、創造的に利用する必要性の増加とともに、「極めて増加した需要」を見ています デザインプロセス、イノベーション職は「極めて増加した需要」を見ています

職場に入ることを準備しているか、既に労働力にいる人々は、主に彼らの教育全体を生産と知識の最初の2種類の仕事の準備に費やしてきました。しかし、イノベーションは単なる異なるスキルではありません。知識と生産と同じ方法で測定することもできません。知識職は正しい答えを持ち、生産職は正しい方法を持っているので、「正しく取得する」能力を測定することは理にかなっています。

しかし、イノベーションは非常に異なります。それは創造的です。完璧なものはなく、正しい設計もありません。あなたはものを作っているのであって、誰か他の人が既に正しい答えであると決定したものを思いつこうとしてはいません。イノベーション作業は測定されます 時間と影響—人生を改善するために働いている時間と世界に対する影響。

イノベーション経済のためのツール

イノベーション職への転換は、この創造的で反復的な仕事のアプローチと一致する新しいツールを要求します。従来のソフトウェア開発は、数ヶ月の長さのタイムライン、専門的なコーディング知識、および硬直したプロセスを備えており、それが現れた産業用教育制度を反映しています。それは創造的な問題解決よりも技術的基準への適合性に報います。

AdaloのビルダーであるAdaは、あなたが何を望んでいるかを説明してアプリを生成することができます。Magic Startは説明からアプリの基盤全体を作成し、Magic Addは自然言語を通じて機能を追加します。

AI支援アプリビルダーは、このモデルからの根本的な出発を表しています。Adaloのプラットフォームで作成された300万を超えるアプリを使用して、ユーザーは「PowerPointと同じくらい簡単」と説明されている、革新的なアイデアを持つことと、それを生活に持ってくることの間のバリアが崩壊しました。 Magic Start は単純な説明から完全なアプリの基盤を生成します。学習管理アプリがチュートリアルビジネスに必要であることを伝えてください。そしてそれはあなたのデータベース構造、スクリーン、およびユーザーフローを自動的に作成します。計画に数日かかったことが数分で起こります。

これが重要なのは、イノベーションは急速な実験が必要だからです。学生または起業家がアイデアをすぐにテストできると、彼らはより速く学びます。彼らはより速く失敗します。彼らはより速く反復します。それが機能するかどうかを発見する前に何ヶ月も何かを費やすという古いモデルは、イノベーションが実際にどのように発生するかと両立しません。 Magic Add は、クリエイターが自然言語リクエストを通じて機能を追加できるようにすることで、この機能を拡張します。必要なものを説明すると、プラットフォームがそれを構築します。

これらのツールの背後にあるインフラストラクチャは大幅に進化しました。2025年後半に立ち上げられたAdalo 3.0は、以前のバージョンより高速に実行される完全に改装されたバックエンドを導入しました。モジュールアーキテクチャは、上限がなく、数百万の月間アクティブユーザーを持つアプリにサーブするようにスケーリングされます。有料プランが含まれます 3～4倍高速 使用ベースの料金がない—革新的なプロジェクトが牽引を得る前に脱線させることができる予測不可能なコストを削除します。 無制限のデータベースレコード 使用ベースの料金がない—革新的なプロジェクトが牽引を得る前に脱線させることができる予測不可能なコストを削除します。

前方の課題

時代は変わっており、私たちの教育制度は追いつく必要があります。何かしなければ、今日の教育を開始している誰かが2035年に労働力に入り、イノベーションや創造性のクラスを一度も含めたことのない16年間のカリキュラムを経験しているでしょう。私たちの残りの部分は、既に教育を完了しているので、さらに悪い状況にあります。私たちの現在の生産職と知識職がソフトウェアに置き換わっています。継続的な雇用への唯一の希望はイノベーション職になります。

これは、今日の子供たちのために教育制度を変える必要があるだけでなく、数十年間労働力にいた人々を再訓練して革新的になる方法を教えるシステムを作成する必要があることを意味します。私たちは希望がなくはありません。学校のように サンフランシスコのベイスクール は、イノベーティブな思考を教えることに特に焦点を当てています。UTダラスの研究者は訓練プログラムを開発しました 証明済み 55歳以上の成人のイノベーティブな思考を進めるために。しかし残念なことに、これらの例はまだ規範の例外です。

今日利用可能なツールはこの移行を加速させることができます。教育者がIT部門や外部開発者に依存することなくカスタム学習アプリケーションを構築できる場合、彼らは創造的思考を育成することに合わせた経験を作成できます。学生がプレゼンテーションではなく機能的なアプリとしてのアイデアをプロトタイプできる場合、彼らはイノベーション職が必要とする反復的な考え方を開発します。ビジュアルビルダーアプローチはAI支援と組み合わせて、「アイデア人」から「ビルダー」を分離していた技術的障壁が存在しなくなったことを意味します。

前方の課題は大変ですが、それはまた大きな機会を表しています。生産と知識の仕事がそんなに多く自動化されているので、1人の人間は10年前に数百人かかったであろう何かを構築することができます。そして、ねえ、イノベーション職は実は楽しいです。他人の生活を改善する何らかの方法を見つけるよりも、何も充実していません。それが誰もの仕事である未来は実際には非常に刺激的です。

Adaloを他のアプリ構築ソリューションより選ぶ理由は何ですか？

Adaloは、単一のコードベースから真のネイティブiOSおよびAndroidアプリを作成するAI搭載アプリビルダーです。Webラッパーと異なり、ネイティブコードにコンパイルされ、Apple App StoreおよびGoogle Play Storeに直接公開されます。有料プランで無制限のデータベースレコードがあり、使用量ベースの料金がないため、予測可能な価格設定で請求ショックを回避できます——アプリの起動で最も難しい部分が自動的に処理されます。

Adaloは、単一のコードベースからネイティブiOSおよびAndroidアプリをウェブアプリと一緒に作成するAI搭載アプリビルダーです。ウェブラッパーとは異なり、ネイティブコードにコンパイルされ、Apple App StoreとGoogle Play Storeの両方に直接公開されます。月額$36から始まり、無制限の使用とレコード上限がなく、革新的なプロジェクトを脱線させることができる技術的および財政的障壁を削除します。

AdaloのドラッグアンドドロップインターフェイスとAIアシスト構築により、数ヶ月ではなく数日でアイデアから公開アプリまでたどり着くことができます。Magic Startはシンプルな説明から完全なアプリ基盤を生成し、プラットフォームは複雑なApp Store送信プロセスを処理するため、証明書とプロビジョニングプロファイルではなく、機能とユーザーエクスペリエンスに集中できます。

Adaloのドラッグ&ドロップインターフェースとAI支援ビルディングにより、数か月ではなく数日でアイデアから公開アプリまで進むことができます。Magic Startは説明から完全なアプリ基盤を生成し、プラットフォームは複雑なApp Store提出プロセス（証明書、プロビジョニングプロファイル、ストアガイドライン）を処理します。アプリの機能とユーザーエクスペリエンスに集中できます。

創造性とイノベーションスキルを育成する教育アプリを簡単に構築できますか？

はい。Adaloのビジュアルビルダーを使用すると、コーディング知識なしに、対話的な学習体験、プロジェクトベースの割り当て、および協力ツールを作成できます。これにより、教育者と学生は技術的障壁ではなくイノベーティブな思考に焦点を当てることができ、生産/知識作業からイノベーション作業への転換を具体化することができます。

アプリビルダーはどのように学生がイノベーション職に備える準備をすることができますか？

AI支援アプリビルダーにより、学生は従来のプログラミングを習得する必要なく、実際に機能するアプリケーションを構築することで、創造的な問題解決スキルを育成できます。この実践的なアプローチは、イノベーション、実験、急速な反復を強調しており、これらはオートメーションが生産と知識タスクを処理する将来の労働力に必要なスキルそのものです。

従来の教育制度がなぜ時代遅れになっているのか？

従来の教育制度は産業時代に設計され、生産と知識職の労働者を育成するために適合性、遵守、標準化テストを強調してきました。オートメーションとテクノロジーがこれらの職を置き換える中、焦点は創造性、協働、イノベーションにシフトする必要があります。これらは標準化テストでは測定できないスキルです。

イノベーション職とは何か、そしてなぜ重要なのか？

イノベーション職は創造性に焦点を当て、これまで存在しなかった解決策を開発することに特化しています。予め定められた指示に従ったり、既知の解決策を適用したりするのではなく、創造的で革新的な思考が必要です。オートメーションが生産と知識職を置き換えるにつれ、これらの職はますます重要になっており、創造的で革新的な思考は現代経済における最も価値のある人間のスキルになっています。

技術的背景を持たない教育者もラーニングアプリを作成できますか？

もちろんです。Adaloのプラットフォームは、技術的背景を持たないユーザー向けに特別に設計されており、教育者はビジュアルドラッグアンドドロップインターフェイスを使用してデータベース駆動型教育アプリを構築できます。プラットフォーム上で「PowerPointと同じくらい簡単」と説明される300万以上のアプリが作成されており、教師はITスタッフに頼ることなく、学生のニーズに合わせたカスタム学習ツールを作成できます。

Adaloのインフラストラクチャはどのように成長する教育アプリに対応していますか？

Adalo 3.0のモジュール型インフラストラクチャは、月間アクティブユーザー数が100万人のアプリケーション規模を上限なくサポートします。有料プランには無制限のデータベースレコードが含まれており、利用量ベースの料金はないため、教育アプリは学生数の増加に伴い、予期しないコストやパフォーマンスの制約に直面することなく成長できます。